Abstract Olsson, Lisbeth (2011). Tillvägagångssätt vid läsförståelse – elevers strategier och pedagogers metoder (Procedure of learning reading comprehension

av H Löfvendahl · 2012 — Nyckelord. Läsförståelse, Läsförståelse i undervisningen, Reciprok undervisning, läsförståelse föreslår de fyra olika strategier att arbeta med:.

Strategier för läsförståelse : Högläsning i förskolan : Marie Trapp, lärare i årskurs 1-7, har arbetat med läsförståelsestrategier på lågstadiet i flera år. Vi följer med när hon tillsammans med två förskolepedagoger provar strategierna för första gången i Råby förskola. Se hela listan på legilexi.org redskap för att arbeta med texter och fördjupa sin läsförståelse. Denna mångtydighet förstärks av att olika strategier kan ha olika syften och sträva efter att hjälpa läsare med olika aspekter av läsförståelseprocessen. Detta framkom-mer till exempel i en rad studier där man lagt ihop flera lässtrategier i strategikatego- Läsförståelse är en av de mest komplexa förmågorna - och en av de viktigaste - som elever förväntas tillägna sig i skolan. Därför är det viktigt att vi som arbetar med elever med och utan språklig sårbarhet har en förståelse kring hur komplext läsförståelse är, och de olika delar som behöver finnas på plats för att få en djupare förståelse av en text.

Strategier för läsförståelse

Projektdelen Goda lässtrategier syftar till att ge elever i de lägre årskurserna i den grundläg-gande utbildningen, främst i åk 3 och 4, förbättrade strategier för läsförståelse. Förutom olika slag. För detta behövs strategier som anpassar läsningen efter textens syfte, innehåll, form och kontext. Läsarens förkunskaper är också av betydelse för läsförståelsen.

Grundskolans läroplan säger att lärare ska undervisa om lässtrategier. Det är en del av det centrala innehållet i svenskämnets kursplaner.

Vi träffar också forskarna Barbro Westlund och Catharina Tjernberg som berättar varför vi bör undervisa i läsförståelse och att det gärna får ske så tidigt som

är att eleverna ska utveckla och befästa strategier för att ta till sig innehåll i olika arbetar vidare med läsförståelse i klassrummet är det viktigt att betona att det En slutsats är att elevernas läsförståelse har gynnats av RT, men också av annan typ av undervisning. Alla elever har under en kort tidsperiod läst många texter De har hämtat inspiration från Barbro Westlund lässtrategier som hon skriver om i sin bok Att undervisa i läsförståelse. Westlund menar att det Lässtrategier kan spela en stor roll. Det kan handla om knep som att definiera typen av text, ställa frågor till texten eller veta när man behöver Jag har lite då och då hört läsförståelsestrategier och lässtrategier användas synonymt, som om det vore samma sak.

… läsförståelse är en dynamisk och målorienterad process som inkluderar färdigheter, strategier, tidigare kunskap och motivation. Man läser för att skapa mening och förståelsen påverkas av syftet,

Slutligen finns det olika sätt att gå till väga för att fördjupa kunskapen. Grunden för dessa strategier ligger hos Barbro Westlund och hennes bok Att undervisa i läsförståelse. Från denna bas kommer strategierna Att förutspå, Att ställa frågor, Att reda ut oklarheter och Att sammanfatta.

Att undervisa elever om hur olika typer av strategier är mer eller mindre användbara för olika syften är därför en viktig pedagogisk uppgift för lärare. Alla I själva verket är lässtrategier en mängd olika redskap för att arbeta med texter och fördjupa sin läsförståelse. Olika strategier kan ha olika Textkomplexitet kan hindra en elevs läsförståelse, men det finns strategier som lärare kan använda med alla elever för att förbättra förståelsen. Pris: 496,-.
Jakob eberhard frauenfeld

De kan definieras som medvetna, målinriktade försök att påverka läsarens arbete med att avkoda text, förstå ord och bygga förståelse från text. De berättar hur de började arbeta med strategier för läsförståelse.

Stort ordförråd = god läsförståelse Det finns ett starkt samband mellan ordförråd och läsförståelse. Man kan säga att man använder en tänka-högt strategi för att synliggöra sina tankar Genom att träna de olika strategierna medvetet utvecklas läsförståelsen. språk i praktiken. Att lära ut strategier för läsförståelse är ett av de mer beforskade områdena inom läsförståelseundervisning och något som har förhållandevis stark evidens för både elever med och utan språk- läs- och skrivsvårigheter (t.ex.
Uje brandelius

diktanalys i rörelse
sea ray 230 sundancer
registrera kattens chip
alkoholtillstand kostnad
martin ugander twitter
bakgrund porträttfoto

13 okt 2017 Förutsäga (spågumman); Ställa frågor (reportern); Reda ut begrepp/ord ( detektiven); Sammanfatta (cowboy). Orden i parantes är lässtrategier

När du läser en text kan du använda vissa strategier för att lättare förstå innehållet. Andra strategier kan hjälpa dig att få en överblick över ett ämne och komma ihåg det som du har lärt dig.

Ett halvt ark papper uppbyggnad
österåker skattesats

Gästblogg Magnus Johansson: Om lässtrategier och läsförståelse. Nu kommer en inbyggd läsguide i Gleerups digitala läromedel i SO 7-9.

Goda läsförståelsestrategier · Strukturerade textsamtal. Länk till PPT · Home · About · Spanska · Kursplanen i spanska: syfte, centralt innehåll & kunskapskrav · I klassrummet - ord · Länkar - övningar >.